Prvi razgovor o upisu u naš program obično traje dvadesetak minuta, ali roditelji često ne znaju što nas točno zanima i koje informacije trebaju ponijeti. Zato smo pripremili kratak pregled onoga što je korisno imati pri ruci i o čemu ćemo razgovarati.
Kada se javite putem obrasca na stranici ili telefonom, dogovaramo termin u kojem zajedno prolazimo kroz potrebe vašeg djeteta. Nije riječ o formalnoj provjeri znanja niti o razgovoru u kojem se dijete ispituje. Cilj je da mi razumijemo njegove interese, navike i način na koji provodi slobodno vrijeme, a vi da vidite odgovara li naš pristup vašim očekivanjima.
Što je korisno pripremiti
Ne trebate donositi dokumentaciju ni potvrde. Dovoljno je ako unaprijed razmislite o nekoliko stvari koje nama puno znače pri sastavljanju grupe i odabiru aktivnosti:
Dob i razred djeteta – programi su podijeljeni prema dobnim skupinama, pa nam to pomaže da predložimo odgovarajući ciklus.
Interesi i hobiji – bavi li se djetetu crtanjem, sportom, društvenim igrama ili radom na računalu? Svaka informacija je dobrodošla, čak i ako se čini nevažnom.
Iskustvo sa sličnim aktivnostima – je li dijete već pohađalo radionice u školi, izvanškolske grupe ili ljetne programe?
Termini koji vama odgovaraju – naše radionice traju od 60 do 90 minuta, a većina se održava radnim danom poslijepodne. Ponekad možemo prilagoditi raspored ako postoji veća grupa zainteresiranih.
Roditelji se često iznenade kad kažemo da nije potrebno donijeti nikakve posebne materijale. Sav pribor, alati i oprema već su osigurani u prostoru, a za vrtlarske radionice imamo rukavice i sitni vrtlarski alat prilagođen djeci. Jedino što preporučujemo je udobna odjeća koja se može zaprljati, pogotovo ako dijete dolazi na praktične aktivnosti.
O čemu ćemo razgovarati
Tijekom susreta dotaknut ćemo se i pitanja koja se tiču samostalnosti djeteta. Primjerice, je li naviklo na grupni rad, kako reagira na nove situacije i postoji li nešto što bi nas trebalo znati o njegovim navikama ili zdravstvenom stanju. Sve što podijelite ostaje između nas i koristi se isključivo za prilagodbu programa.
Na kraju razgovora dobit ćete jasan pregled sljedećih koraka: koji ciklus preporučujemo, kada počinje i kako se odvija prijava. Ako dijete želi, može se nakratko provesti kroz prostor i upoznati voditelje, što obično najviše pomogne da se osjeća sigurnije pri prvom dolasku.
Ne postoji pogrešno pitanje niti previše detalja. Bolje je da nam kažete više nego što mislite da treba – svaka informacija pomaže da program bude što bliži onome što dijete stvarno treba.
Ako vam je lakše, možete nam se javiti i bez prethodne pripreme. Razgovor ćemo voditi tako da zajedno dođemo do svih važnih informacija, a vi uvijek možete naknadno poslati dodatna pitanja na info@ygvillage.com ili nazvati na +385 98 280 2983.
Donosimo kratke prikaze s radionica, mentorske programe i iskustva volontera. Ako razmišljate o uključivanju djeteta ili vaše udruge, ovdje možete vidjeti kako izgleda naš rad izbliza.
Proljetni ciklus vrtlarskih radionica okupio je učenike od 10 do 14 godina. Kroz četiri susreta sudionici su pripremali tlo, sadili povrće i postavili jednostavan sustav kompostiranja. Najviše smo se obradovali kad su djeca sama predložila raspored zalijevanja i podijelila odgovornost za pojedine gredice.
Na kraju ciklusa organizirali smo malu žetvu i zajednički pripremili salate za ručak. Praktičan rad u prirodi pokazao se kao dobar način da se djeca međusobno povežu i nauče nešto što redovna nastava ne pokriva. U tekstu donosimo kako smo radionicu osmislili, na što smo pazili i što bismo sljedeći put napravili drugačije.
Umjesto klasičnog učenja sintakse, polaznici su se upoznali s programiranjem kroz vizualno povezivanje blokova i izradu kratkih animacija. Svaki je sudionik osmislio lika i scenu, a zatim dodavao naredbe koje su pokretale radnju.
Najmlađi su najbrže usvajali koncepte ponavljanja i uvjeta, dok su stariji rado pomagali mlađima. Na kraju smo zajedno pogledali sve radove i razgovarali o tome što bi svatko želio naučiti sljedeći put. U zapisu opisujemo metodu rada i primjere zadataka koje smo koristili.
Osam srednjoškolaca radilo je na produkciji kratkog dokumentarnog filma o svakodnevnom životu u našem mjestu. Uz podršku volontera iz lokalne udruge savladali su osnove snimanja, intervjua i montaže.
Svaki je član grupe preuzeo određenu ulogu – od scenarista do snimatelja – što je omogućilo da svi doprinesu prema vlastitim interesima. Javna projekcija filma okupila je roditelje, učitelje i susjede te potaknula razgovor o tome što mladima treba u zajednici. U izvještaju donosimo kako je program tekao i s kojim smo se izazovima susretali.
We use cookies to keep the site reliable, remember basic choices, and understand which pages are useful. You can accept, reject, or review the settings before continuing.
