Roditelji i učitelji trebaju znati da je mjesto na koje djeca dolaze nakon škole provjereno, uredno i predvidljivo. Zato ovdje otvoreno pišemo kako radimo, tko radi s mladima i na koji način pratimo svaki ciklus radionica.
Kada govorimo o sigurnosti u YG Villageu, ne mislimo samo na fizički nadzor. Riječ je o jasnim pravilima, provjerenim ljudima i organizaciji koja roditeljima omogućuje da bez zadrške puste dijete na radionicu.
Radionice su podijeljene u dvije skupine: od 10 do 12 i od 13 do 16 godina. Grupa broji najviše dvanaest polaznika, a uz voditelja je uvijek i jedan pomoćnik ili volonter, tako da svatko može dobiti podršku kada mu zatreba.
Svi koji rade s mladima dolaze iz lokalnih udruga ili škola i prolaze provjeru prije uključivanja. Nova osoba ne vodi samostalnu radionicu dok ne odradi nekoliko susreta uz iskusnog mentora i ne upozna način na koji funkcioniramo.
Na prvom susretu svaka grupa zajedno dogovara pravila – od korištenja telefona do načina rješavanja nesuglasica. Ako dođe do ozbiljnijeg problema, roditelji se isti dan obavještavaju telefonom, a zatim dobiju i kratki pisani sažetak.
Naše aktivnosti nisu zamjena za stručnu podršku koju pružaju psiholozi, pedagozi ili logopedi. Ako primijetimo da bi djetetu takva pomoć koristila, razgovaramo s roditeljima i pomažemo pronaći odgovarajuću ustanovu u okolici.
Što roditelji i volonteri primjećuju nakon ciklusa
Sin je krenuo na radionicu uređivanja videa bez ikakvog iskustva. Nakon dva mjeseca samostalno je složio kratki film s ljetovanja i pokazao ga djedu. Najvažnije mi je što tamo ima starije osobe koje ga slušaju i usmjeravaju, a ne samo čuvaju.
Vodim grupu za osnove programiranja i svaki put iznenadim se koliko brzo djeca pohvate logiku kada im se da konkretan zadatak. Prošli smo mjesec radili animiranu priču o našem mjestu, a jedna je ekipa sama smislila dodatnu scenu koju nisam ni tražio.
Školski vrt koji smo uredili s YG Villageom sada koristimo i tijekom redovne nastave. Djeca koja su sudjelovala u radionicama znaju prepoznati biljke i samostalno predlažu što bismo mogli posaditi sljedeće sezone. To je vidljiv napredak koji ne mogu postići samo predavanjem u učionici.
Sin je kroz mentorski program snimio kratki dokumentarac o staroj pekari u našoj ulici. Prvi put ga vidim da o nečemu priča s toliko entuzijazma i da sam traži dodatne informacije. Prostor je uvijek uredan, termini su jasni, a voditelji znaju svako dijete po imenu.